年初，
在自己的阅读计划里罗列了一些书目：
2. 林语堂的《从异教徒到基督徒》；
3. 读一本教养儿女的书；
4. 看一些彼得前书释经书；
5. 继续读冈萨雷斯的《基督教史》。
2月 林语堂的《从异教徒到基督徒》
4月 与教会的共听了《敬虔的丈夫》
6月属于骄阳，而我的阅读交给了薛华的《前车可鉴》。有些书，需要一读再读，显然它就是。第一次拿起它是在9年前，然而我现在再读时，才深有体会。不过计划6月底完成，却只读到第10章。
赎回自己的阅读时光
疫情期间，我终于找到身为语文老师的妻子为何读书少的原因，因为根本没有时间。陪伴儿子、教学的任务已然耗尽了她大部分的时间。品读到这不易，便多了一分理解，珍惜自己所拥有的阅读时光。
也因此，更加耐心地寻视观看自己的阅读之旅。一个人的阅读是不容易的，除了自己的惰性外，还有许多与读书争夺时间的事物，例如工作、学习以及陪伴家人，还有繁琐的家务。我如何赎回自己的阅读时光，我在操练三件事。
第一，需要计划，让读书成为可达成的事。与大部分人一样，我也读书慢，但贵在坚持，一本接一本，积少成多。
第二，需要记录，让读书由浅入深。不追赶进度，就会给自己思考的空间。看到重要的地方，划下一道线，也可以将感触写在一旁。我也尝试读过有些章节后，总结其中的要点。
第三，需要群体，让读书成为连结他人的桥梁。在合适的群体中，会激发一个人的阅读积极性，也因此彼此分享，让阅读更加深入。我的书友来自教会，以及一些爱好阅读的基督徒。从他们身上看到闪光点，也彼此激励共同完成阅读，真是美好的事。
2020年的阅读之旅，刚走过一半，下半场还有《基督教要义》、《基督教史》，当然彼得前书释经书系列，要陪我走完全年。然而，回望这趟旅程，最喜乐的事，不是读完多少本，而是因谁而读，与谁共读。
朋友，你的读书计划如何？
