搜狐、新浪等媒体今天报道了一则新闻：《少年捅死同学：我想弄死他反正我才十四岁》，新闻提到2013年12月1号，东营市东营区派出所附近的警察学院发生一起命案，特警班的学生扈强持刀捅死同学宗磊，宗磊身中10余刀，刀伤造成心脏破裂、右颈外静脉破裂，最终，其经抢救无效死亡。
这个案件让人震惊的地方有四点，一是扈强和宗磊本没有什么深仇大恨，不过是同学间的恶作剧；二是犯罪嫌疑人扈强年仅14岁；三是扈强在捅死宗磊前五个月已经捅伤一位17岁少年；四是扈强在捅死宗磊后并无悔意在讯问中扈强说：“我当时就想割了他脖子动脉，就想让他死。这样我就会进去，进去后家里也不用管我，这样家里就没有我上学、就业、买房的经济负担，我在里面有吃有喝的，我家里最多给宗磊出个棺材费。”
震惊之余，我们不禁要问：是什么导致了一个14岁少年如此“冷血”？是什么让一个少年人说出如此超乎常人想象的话语？这样的言语本不应出自人的口，更不应该出自一个朝气蓬勃的少年人之口。
新闻提到了扈强的原生家庭，一方面是母亲的溺爱，另一方面是父亲的严厉，孩子做得稍有不好便非打即骂，每每犯错时，都以粗暴、专制的态度强行制止。
我们不否认原生家庭给孩子带来的影响是巨大的，但在扈强这个事例中，我认为比原生家庭更深层的原因是教育——唯物主义下缺失敬畏之心的教育。
扈强捅死的是和自己朝夕相处的同学，是一个和自己的生活有诸多交集的同伴，但捅死自己的同学后，扈强没有一丝悔意，也没有任何哀鸣。同类相惜是人和许多动物的本性，为何在本案中，我们看不到这一位少年人的本性？为何看到同学倒在血泊中而毫无一点同情和恻隐之心？为何捅死同学后能够淡定的参加晨操？
父亲的打骂怎么可能叫一个孩子失去人性？况且还有母亲的慈怜可以让他感受到温暖。“冷血”已经不足以形容扈强的行径，他实际上已经对生命失去了敬畏之心，他把人物化了，把人的价值和在这个社会生存的意义全部物化了。在他眼里，同学被杀不过是一口棺材的事，自己坐牢不过是解决了上学、就业、买房的经济负担。
在无神论的教育下，人的生命失去了崇高的意义，它不过是物质的加强版，它的价值可以用金钱来衡量，人也不必为它的逝去而哀伤。
在无神论的教育下，人活着的意义就是去争取物质，以为人的生命可以用物质兑换，以为人的心灵可以用物质填满。
在无神论的教育下，生命的价值就在于与同类相争中获得较好的资源，好的学校，好的就业单位，好的居住条件等等。
当一个人长期接受无神论教育后，他对生命的认识必然扭曲，人与人之间的冷漠就成了常态，冷血的事情也越来越多。扈强捅死同学后的表现正是对生命产生错误的认识，他以为一条鲜活生命的消失没有什么大不了的，他以为自己付出的坐牢代价足以承担杀人之罪责。
但是，圣经说：人有上帝的形象，这是人最本质的特征，也是人之所以高贵的原因。人之生命的源头在神那里，所以每个人都要为自己和他人的生命向神负责。一个人杀害他人后，他不单要向受害者家属“赎罪”，也要向自己“赎罪”，更要向上帝交账。一个人被杀之后，他的生命也不是一了百了，他的血会向神申诉，杀人者终有一天要在上帝的宝座前接受审判。
无神论教育忽视了赐生命者——上帝，缺失了对神的敬畏，将有“灵”的生命物化，这是造成一切生命问题的根本原因。只有认识了独一的造物主，人才可能正确看待自己的生命，也才会尊重别人的生命，因为人里面有至高者的形象。
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