星期五, 22 11 月, 2024
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上蓝莓坡丨黄瑞怡(附音频)

采蓝莓的满怀期待心情,仿若徘徊在书架前挑选书籍的喜悦。有人指点,我们都能成为享受书香的爱书人,走向书架,如同经人指引走向蓝莓坡。你在阅读上,有“引路人”吗?
上蓝莓坡丨黄瑞怡(附音频)
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上蓝莓坡丨黄瑞怡(附音频)

作者丨黄瑞怡

主播丨晓瑞

上蓝莓坡丨黄瑞怡(附音频)

from Blueberries,Robert Frost,1915

你应该见过,我在去村子的路上
看到的,就在我今天穿过莫德森牧场:
蓝莓像你的大拇指一样大,
真正的天蓝色,沉甸甸的,像是等着
掉进第一个来这儿的桶里去打鼓!
摘自《弗罗斯特精选》丨徐淳刚 译
出版:“不是”出版基金

关于蓝莓,最近的记忆来自一次出游:

五月的最后一个周六,南加少见灰阴天色,风徐徐,空气意外滋润。清晨全家驱车往河滨县山谷地去。

山谷里藏着朋友推荐的小农场,几亩地一望无垠;行行列列,半人高到一人高的灌木丛。银绿、墨绿的枝叶中垂挂簇簇蓝莓浆果。一颗颗果子,从未熟的偏执青绿,到渐熟的羞涩浅灰蓝,到圆熟得轻轻一碰就滚进手心的奥蓝……手自然就伸出去了,忍不住就有果子直接掉落口中,咬出清澄浆汁。

渐渐地,小提桶半满了,满园蓝莓却不见少。农户善待自然时,收成可以如此丰饶。来得早,游客还未蜂拥成群。未经训练的眼睛看不到鸟踪,但满耳高高低低婉转清越的鸟鸣,一个音符又一个音符将空中注满泉声。东风在新鲜的果叶间流动,吹不乱发丝,心情却被吹得舒展松快起来。

回家后,擅长素手实作的晨儿,怀念着采蓝莓的快乐体验,用软陶捏揉出一个蓝莓吊坠,还盘算学烤蓝莓派。而我每回珍惜地尝着白瓷碗里的蓝莓果,就想着:

超市里有堆积如山的蓝莓可买,亲手摘的果子滋味有什么不同?

上蓝莓坡丨黄瑞怡(附音频)

关于蓝莓,最早的记忆来自一个故事:

夏日,住在缅因州的莎莎和妈妈,提着一大一小锡桶,去山坡荒地上采野蓝莓。妈妈憧憬着冬天也能吃到蓝莓酱,在蜿蜒山路上使劲采呀采!莎莎也很认真地采浆果,只是摘下的蓝莓咕咚咕咚全放进嘴里;山坡上又有这么多向莎莎的注意力争宠的东西,一不小心走散了!,莎莎趋近带孩子出来觅食的熊妈妈;另一头熊宝宝玩叉了路,反跟在莎莎妈妈裙摆后头,毛茸茸的头探进装满了蓝莓的锡桶里……山里其他鸟兽与读者一同屏住呼吸,要看两对迷糊亲子能不能化惊为喜。

这个故事就是产量如金的当代绘本大师罗勃·麦罗斯基(Robert McCloskey)的凯迪克银奖作品《莎莎摘浆果》(Blueberries for Sal,1948,又译《小塞尔采蓝莓》)。故事的主人翁,就是麦罗斯基的妻女。上世纪90年代刚从亚热带岛屿落脚北美中西部的我,因为读到《莎莎摘浆果》这本书,在麦罗斯基靛蓝单色素描精准又活泼的笔触间,先凭想象预尝了蓝莓的好滋味。

从在绘本里和莎莎一同啖莓果,到和家人一同亲手摘下一颗颗蓝莓,走过了二十来年光阴,从校园走进社会也走入家庭。数算自己做母亲的幸福事,两个孩子和我一样爱看书,爱吃蓝莓,应该是顶前面的选项。

上蓝莓坡丨黄瑞怡(附音频)

采蓝莓寻寻觅觅满了期待的经验,有些像在架上找书读的经验。

蓝莓入口的喜悦,也仿佛开卷的喜悦。

观察身边手不释卷的大小读者,阅读兴趣、语言、习惯或许形形色色,但会常常主动安静在书面前的,有一个共通点——没有一人把看书当作不得不作的苦差事,而是都沉醉在“读书之乐乐何如,绿满窗前草不除”的欢喜中。

可是并不是每个人都爱看书呀!书与人的朝朝暮暮是因为只有某些人有阅读基因吗?——我愈来愈相信,喜欢阅读并不在少数人天赋异禀(虽然性向有可能加分),其实绝多孩子天生都有潜力成为享受书香的爱书人,关键在有没有人引路走向蓝莓坡!

“要尝尝主恩的滋味,便知道祂是美善”。祂至广大又极精微的恩典,对相信的人,以诸多有形无形的方式呈现;但无可忽略,这位以话语创造天地、传递信仰的主,是珍重文字、使用文字的主。要亲尝主恩滋味,又怎能轻忽阅读这一大片美与善的果子呢?

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众所周知的灵修阅读大师毕德生,在《翱翔的基督》中论及神在创造、历史、社群三大面向中掌权。我或许也可以借用这个框架来想想基督徒的阅读生活。当打开一本书,我们同时被邀请进入写作者的创造。作者必定来自某一特定时空,因此我们在阅读中也不自觉地与他或她的历史连结。而当我们在脑海里与作者对话,心情参与角色的喜怒哀乐,甚至借各种媒介传达所读点滴……时,我们都在建造“读者”这个社群,也很可能正以某种微妙的方式,向世界散发阅读的喜悦!

换句话说,阅读其实给予我们许多机会,可以更积极地体会基督依然“透过人的面容——那不属于祂的美丽肢体,不属于祂的美丽眼睛——在父面前翱翔人间千百处”,也可以更主动推广阅读众乐乐入世那一面。

环顾周遭,现实却与愿景有些距离:众人各有各的陶醉选择,也热忱地向生活圈推荐自己乐此不疲的事物。看看球迷、歌迷、影迷……传扬自己青睐人事物时滔滔不绝的劲儿,或同门粉丝聚集火花四散的热情,比较之下,爱读书的人往往独乐多过众乐。我们习惯独处,擅长找最不引人注意的角落,无声地翻过一页又一页,或者滑过一行又一行字句。即使读到清泪满颊或笑逐颜开,旁观者仍可能没注意到或莫名其妙。

我们的“翱翔”,似乎总是单飞。

当我们更深一点体会阅读的多重好处,更长时间沉醉于开卷的喜悦中,不想拿起分享的棒子吗?阅读之乐,如果久久停留在自己一个人的“小确幸”,就放弃了更宽广、更悠远的祝福——邀请更多双眼睛来驻留书田,更多只手来摘取书果,说不定,他们也会爱恋上比蜂房下滴的蜜更甜的文字蜜?

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再回头说说蓝莓。与硕大无朋的西瓜、丰满金灿的芒果、鲜红欲滴的草莓、锋芒毕露的凤梨……相较,跟指头差不多尺寸的小小蓝莓,在水果中实在不起眼。但是许多人可能不知情,野生矮种蓝莓是最古老的水果之一。在生存条件艰难的美加北方山区,从西北阿拉斯加州到东北缅因州,蓝莓默默滋养了原住民千百年。野生蓝莓再生力迅速,耐寒之外,特别能忍受野火侵袭,在森林火灾发生过后,蓝莓果实的产量常不减反增。耐得住冰寒挺得住山火的小小莓果,在近代经科研证实,其营养素在防癌、防老、护眼排行榜上名列前茅,因而成为保健上选,人工种植莓园也持续加添。

在人们五花八门的生活选择中,阅读也不是一桩喧哗抢眼的活动。打开一本书,阖上一本书,通常在静默中运行。然而有许多读者可以见证,谦卑朴素的书页,分开来展示微小不起眼的文字,如何挺过了历史高原与个人山头的冰封火燎,一季复一季结出新鲜的果子,在抗虚伪、抗短浅、抗浮躁……排行榜上独占鳌头。

我和许多人分享过蓝莓吃不腻的好滋味、说不完的养生益处。和孩子们头一回亲手体验摘蓝莓的这个夏天,我们愿意更主动招呼、陪伴朋友到悦读的蓝莓坡间走走停停,只要多绕几个圈子,谁会不把手伸出去摘取呢?说不定,还会放进嘴里,吞下肚去!

——END——

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作者简介

黄瑞怡

台湾大学图书馆学学士,美国俄亥俄州大学语文教育博士,专攻儿童青少年文学。多年在南加公私立中小学任职,现任联合基督教学校国际学生部主任,创世纪文字培训书苑资深同工。《飞扬》杂志2011年征文比赛首奖。著有《艺出造化意本自然——杨志成的创作世界》。台湾《校园杂志》“尴尬少年游”,“恶水筑书桥”专栏作者。曾参与远东广播公司童话系列讲座。

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