寂静的夜，孩子们早已入睡，拖着疲惫的身体，感冒的我却不能入睡。看着熟睡的孩子我问上帝：主啊，我真的就这样把两个孩子一直带在身边吗？为什么给我这样的使命和呼招？为什么让我有这样的负担？
如果我看不到，如果我可以像其他人一样，安安份份的把孩子送到学校，我也可以轻松很多，即使我去工作。
其实，我的心为什么会这么问神，自己也知道，作为两个孩子的母亲，我是多么希望我能够有智慧，温柔的来带领这两个孩子。我又开始对自己苛刻的要求，因为我觉得只有我变的好了，再好一点，再优秀一点我也许就可以有信心带孩子在家了。但是事实是，我不是，我有太多不好，我不够忍耐，不够有爱，不够充满智慧和知识，我会发脾气，会生气，这对孩子没什么好的影响。所以我想或许把孩子送到学校孩子会发展得更健康，基督学堂越来越多，孩子原可以在一个基督教的环境中学习长大，为什么还要我在家带呢？老师都很有爱，不会对孩子发脾气，即使来到家，我因为一天没见到孩子所以肯定也不会对孩子发脾气，这样孩子的身心不更健康吗？
我在这样思考的时候，其实看到了自己内心的恐惧和不安，因为我怕自己不行，也怕这不是出于上帝。所以我需要持久的祷告来寻求主的意思。但是又有一个声音告诉我：若是上帝带领，神必赐我智慧力量和能力，何必去担忧，若不是出于神，神也必会亲自阻拦，又何必去忧虑！无论是怎样上帝都会带领你的方向，只要你专心求告和依靠他。
其实我听到了答案，人生本来不完美，让孩子感受一个真实的生命本身没有错误，孩子能在这个过程中看到父母如何被神改变，成长何尝不是一个极大的祝福。孩子也需要知道，他的父母也不是完美的，也曾软弱无助，也需要那位完美的造物主的帮助，如果一切看上去很好，学校好，家庭也好，孩子永远感受不到持久的生命的更新。所以不要害怕出现问题，当问题出现的时候不去理会和解决才是可怕的。当孩子再遇到这样的环境的时候他要重新学习和认识如何去处理。在这个过程中孩子们自然就可以成长了。为什么有时候我宁愿去教别人的孩子却不愿意在家带领自己的孩子，其实这是做老师和母亲的区别，老师可以不用担负起母亲的职责，而母亲确是要共同担负老师的责任，而且这个母亲老师还要是优秀的老师才行。说到底不愿意在家其实还是想脱离一层责任关系。
但是，为什么要在家呢
一 本着神的原则，教养儿女本是父母的职责，上帝托付的是父母，不是其他人，无论我优秀还是不优秀。所以我要遵循神的话语担负起教养儿女的责任。
二 在家我可以顾及到孩子成长的每一步，他的行动，他的心里，他的点滴成长，反思，督促，可以真正的做到因材施教，唯有父母才可以有心有一双明亮的眼睛去发现发掘孩子的天赋和潜能，真正的找到孩子的兴趣所爱，并给他提供充足的资源。
三 我本是带着这样的使命被造，我喜爱育儿，专注于家庭，这是上帝给我的恩赐，有了孩子们我可以很多的去学习去挖掘上帝赐和我的恩赐，使用它，被神用，荣耀神！
四 越来越多的在家上学团队兴起，孩子们也越来越不孤单，有很多前辈走过的路可以做参考，所以也不要担忧孩子的将来怎样，要知道交托给神，他必看顾。我的目的是让孩子认识神，认识自己，找到自己的人生意义和价值，能够满足，幸福的做自己喜欢的事一生荣耀神。
五 知识性资源越来越丰富，通过网络可以搜集到大量的学习资源，学习是一生的事，养成学习习惯比学到了什么东西更加重要。
六 现在的孩子都非常的有知识，学习各种特长，但是有智慧的却不多。因为过多的专注于知识性的学习，孩子品德和行为习惯的培养以及思辨能力上的缺失，使孩子面临着很大的挑战。受挫能力不足，使孩子们不能很好的去面对出现的问题。然而这些在现在体制内的教育中都不能得到训练。
八 在家上学孩子们可以更全面的了解这个社会和现实的生活，而不是只会学习，因为在家相对自由的环境，孩子可以参与家务，烹饪，和一些社会事务，比如去银行办理事务，和父母出差，参加一些公益活动等等，这些都是孩子们生存的必要技能。很多学生大学毕业后仍旧不会生活，甚至基本的自理都困难，我大学之前几乎从来没洗过衣服，没做过饭，没办理过任何事务，以至于成家后各种小事，琐事对我来说都成了挑战，吃了不少苦头。
九 虽然我有很多不足和挑战，但是我愿意学习，愿意接受神的引导，愿意依靠神，所以无论在哪一方面有神帮助我我就不必害
怕，要知道不是我能做什么而是神能做！
所以我选择这条路，不是因为自己，而是因为神爱我和我的家人孩子！
