地的一切疆界是你所立的;
夏天和冬天是你所定的。
(诗74:17)
天学节气诗
【立秋】
节气立秋岁已匆,云天淡淡风从容。
余闲日子鸟声里,野趣时光花朵中。
田畔悠悠蝶影去,人前脉脉蕉姿红。
对兹造物踱诗步,远望山间翠色浓。
太阳位置:太阳到达黄经135°
英文名:Beginning of Autumn
节日时间:每年8月7日或8日
〖典故出处〗
野趣时光花朵中:【太6:25-30】所以我告诉你们:不要为生命忧虑吃什么,喝什么;为身体忧虑穿什么。生命不胜于饮食吗?身体不胜于衣裳吗?你们看那天上的飞鸟,也不种,也不收,也不积蓄在仓里,你们的天父尚且养活它。你们不比飞鸟贵重得多吗?你们哪一个能用思虑使寿数多加一刻呢(或作“使身量多加一肘呢”)?何必为衣裳忧虑呢?你想,野地里的百合花怎么长起来。它也不劳苦,也不纺线。然而我告诉你们:就是所罗门极荣华的时候,他所穿戴的还不如这花一朵呢!你们这小信的人哪!野地里的草今天还在,明天就丢在炉里,神还给它这样的妆饰,何况你们呢!
〖简释〗
写冬天的几首诗的时候,小寒那个节气是令人印象最深的,当时在老家乡下,寒到无处躲无处藏,总琢磨着想办法取暖,这种感觉延伸到天学诗中,于是有“须将世困筹行毅,莫以时艰失信雄”一句,写到艰难。
写夏天的几首诗的时候,大暑这篇诗是提前作好的,其中“人间多少艰难事,灵眼常于云上天”本来是就信仰谈的,因为当时陆续看到一些逼迫的消息。及至又在新闻中看到各处水灾、疫情等事,就越发感受到苦难的普遍。于我自己,则其时也颇有点内外交困的感觉,这也是艰难。
立秋,天气渐渐从夏的极热中舒缓出来,所以应该是有一些闲雅从容才对。
《月令七十二候集解》记立秋三候为:“初候,凉风至;二候,白露降;三候,寒蝉鸣。”其中,“凉风”解释为“西方凄清之风曰凉风。温变而凉气始肃也。”“白露”则说“大雨之后,清凉风来,而天气下降茫茫而白者,尚未凝珠,故曰白露降,示秋金之白色也。”古人将季节的“秋”与五行的“金”和颜色的“白”对应起来。关于“蝉”,在《集解》“夏至”条中用了“蜩”字,并说“蝉乃总名。鸣于夏者曰蜩……鸣于秋者曰寒蜩”。
秋,是让人惊觉时间的季节。倏忽之间,半载已逝。孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这种对时间流逝的感叹,跨越千年,以至将来的年代,人们也还是会有相似之慨,同样会“于我心有戚戚焉”。天学节气诗的立秋诗首句“节气立秋岁已匆”也即此意。
立秋初候的“凉风至”,让人想到伊甸园中亚当吃了分别善恶树的果子后“天起了凉风”(创3:8),就也想到了罪的问题。不过,如果再想到雅歌中的“我的良人哪,求你等到天起凉风、日影飞去的时候……”(歌2:17),则就能因这“凉风”二字而生出许多诗意的美好。
秋天,就让爱诗的人从容踱步去觅诗吧。
立秋诗首联上句感叹时光,下句就立即转入一种“从容”的意境。云也淡淡,风也轻轻,作者与历代古人一样感受到了季节转换,时光匆匆,但却不愿长久停留在对于时间人之无奈的徒叹中,而是愿意切入到对于万事神有安排的体验中。
“余闲日子鸟声里,野趣时光花朵中”,是在写诗时品味登山宝训中的话语。经文中说:“你们看那天上的飞鸟……你想,野地里的百合花怎么长起来……”这是人类历史中最美的诗段,也是最能安慰人的话语。“不要为明天忧虑,因为明天自有明天的忧虑;一天的难处一天当就够了。”不需忧虑,所以有“闲”,因是“余闲”,所以不当以“闲懒”来理解。“余闲”潜含另有忙之时。此处之闲,也可与安息之意关联理解。
“田畔悠悠蝶影去,人前脉脉蕉姿红”,这句是描写当时眼前实景。
“对兹造物踱诗步,远望山间翠色浓”,时间之中,踱步望山,体会造物亦伟亦美,岂非畅心之事?
下面是作者另一篇立秋诗歌:
立秋紫薇盛,繁艳出清香。
宿雨洗娟致,晴云照美妆。
蝉声犹树际,燕影自山旁。
行旅登高望,午风时吹凉。
〖谚语选录〗
秋后一伏热死人。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
立秋栽葱,白露栽蒜。
立秋三天,寸草结籽。
立秋三场雨,秕稻变成米。
秋后的蚊子,飞不了几天。
立秋种芝麻,老死不开花。
〖古诗选录〗
立秋
[宋]刘翰
乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。
睡起秋声无觅处,满阶梧叶月明中。
〖Bible节录〗
【申11:14】他(原文作“我”)必按时降秋雨春雨在你们的地上,使你们可以收藏五谷、新酒和油。
【诗84:6】他们经过流泪谷,叫这谷变为泉源之地,并有秋雨之福盖满了全谷。
【珥2:23】锡安的民哪,你们要快乐,为耶和华你们的 神欢喜,因他赐给你们合宜的秋雨,为你们降下甘霖,就是秋雨春雨,和先前一样。
【雅5:7】弟兄们哪,你们要忍耐,直到主来。看哪,农夫忍耐等候地里宝贵的出产,直到得了秋雨春雨。
物候小记
(记录一下你对自然界天气及动植物现象的观察)
| 欢 迎 转 发 分 享 本 文 |
〖友情推荐〗
童诗分享
【童诗分享】唤醒你沉睡已久的美感《窗外的麻雀》
【童诗分享】唤醒你沉睡的美感《分一些好心情给雨天》绘画过程+诗朗诵