前记
岁月如潺潺流水，冲刷着我的记忆。许多人和事都随着时间河流，逐渐淡忘，而那些年当学生干部的经历还记忆犹新，对我个人的成长帮助甚多，故想整理并分享出来，与大家共勉，也是对学生时代的怀念。
01
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屈指一算，我的学生干部生涯应从小学二年级说起，至今依然不解当时是怎样当上学生干部的，不过毋庸置疑这是个好的开端，让我从此以后与种种学生干部职位结缘。虽然第一个职位很小，但是让小小的我有大大的自豪感与光荣感。
然而，事情的发展却从晴空万里变成了乌云密布。那时我当的是小组长，负责一个小组的工作（一个班共四个组），主要是收作业、检查练习、卫生监督之类的。却因自己用粉笔在桌子上写字，属于带头违反纪律，被班主任当场抓住，最终被撤职，我的第一个职位就这样落幕了（当时小小的心灵，感到有点失落）。
话说山重水复疑无路，柳暗花明又一村。三年级时，那个年代我们上课还没有幻灯片这么方便的东西呢，上课靠老师板书，下课作业都需用粉笔一笔一划抄写在黑板上，那一个个字都透着满满的汗水呀。巧的是我的黑板字深得老师心，光荣当选为学习委员（心里暗自高兴）。
世上总是处处有惊喜，你原本以为没有机会得到的东西，竟然有一天却属于你啦。四年级时，班主任说要民主投票选班干部，没想到我的票数最高，理所当然地当了班长（看来我的人缘还是不错的嘛）。更是因为书写黑板字的基础，我兼任了学习委员。虽为班长，但好玩，经常吆喝几位同学在教室旁的空地上玩各种游戏，乐此不疲，这样的疯狂时常被老师拉去训话，批评我身为班长却带头去玩闹，没有树立一个好榜样。从此，我暗下决心要当个好班干。
天空不容我，但我已飞过。五年级和六年级，我的职位在正副班长之间轮换。同时我得到了一个学校的新职务，人称“值日生”，负责学校的早操、卫生及纪律检查和评分等事宜。班主任还推荐我去参加学校的各种比赛和表演，成绩还是可以的。但有那么一件让我至今印象深刻的事：那时我还是学校仪仗队的指挥铃手，天天刻苦练习，未曾料到临近区里比赛，校长竟然要求指导老师换人，原因竟是我太瘦了，回想起这个理由有点滑稽啊。我虽然万般无奈，可还是接受了老师的安排，成了一名鼓手。有趣的事情真是一件接着一件呀，之前引以为傲的板书，却因一位科任老师对我的偏见，便戛然而止（而我小考时，这科成绩却是全校最高）。
02
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一个故事的结束意味着另一个故事的开始。转眼间要和小学说再见，迎来初中生涯。开学之际，新生们兴高采烈地在找自己班级的教室，在拥挤的楼梯上，正当我快要摔倒时，突然感觉到背后有人轻轻地扶我一把，扭头一看，估计是一位老师，她很年轻，提醒我小心，那温暖的瞬间让我感动（小小事件可是刻骨铭心呀）。
缘份真是妙不可言，当找到自己所属的教室，竟惊奇地又看到刚才那位老师，原来她将是我们的班主任，我顿时欣喜若狂，在我心中她宛如一个天使，头上自带光环。所以当她问谁可以保管教室的钥匙时，我毫不犹豫，唰-第一个去拿；当她说谁愿意当班长时，我又唰-第一个举手，于是我初中的干部生涯就这样拉开序幕。
令人费解的是初中干部生活过得有点压郁、力不从心。初一、初二时都当班长，只是这个阶段的一班之主让我当得很不顺畅，或许缺少自由，亦或许自己成绩下降，常常迷惑和无所适从。
我想所谓的改变是要重新对自己有一个新的定位，认识自我和寻求方法。初三时，因父母反对，以及班里干部大改革，我终于卸任班长这重要职位。但因老师的要求，我不脱离班干部组织，选择对学习有帮助的政治科代表和语文科代表。
经历是人生活在世上的经验，有什么样的经验便变成什么样的人。小学和初中是我读书生涯中最受宠的时期，源于班主任对我的重用（小学和初中仅经历两位班主任），也正因为这样吧，我的性格里添了几分高傲与优越感，同时壮大了胆量，雄心万丈。
| 全文完 |
备注：文中配图均来自网络，版权归原作者所有。
精彩在后面哦！
小学班主任C老师的读后感：
这篇文章讲述了作者小学和初中峰回路转的学生干部经历，从小学立志成为一个好班干，到初中下定决心做出改变，“重新对自己有一个新的定位，认识自我和寻求方法”，卸下班长一职成为课代表。让人不禁感叹：人生的经历是一种磨炼，也是一种财富，更是一种成长。当时间从指缝间溜走，增长的不仅是人生的长度，更有因为这许多经历而不断丰富的厚度👍🏻
