孩子的表达能力对其将来的人际交往、文章写作都有密切的关系。有的孩子小小年纪就可以绘声绘色地讲故事，有的孩子就总是词不达意、只能急得直哭。作为家长，我们怎样可以在这方面帮助孩子呢？
举个削苹果的例子
A妈妈给孩子削苹果。一声不吭地削完了以后，递给孩子说：“吃吧！”
B妈妈给孩子削苹果。一边削一边不停地说：“看看妈妈在干嘛呀？妈妈在给宝宝削苹果呢！水果刀很锋利，容易割破手，你要长大了才能用。这个苹果是什么颜色的呢？嗯，是红色的哦！有的地方还有一点点黄呢！妈妈不想把苹果皮削断所以要非常非常小心。这个苹果闻起来很香哎，一定很好吃。现在我们来挖苹果核，苹果核里面有苹果籽，我们把苹果籽种在土里就能长成苹果树了！妈妈削好了，你是想妈妈把苹果切成片还是切成块呢？”
我想大家已经看出了这两个妈妈的区别。吃苹果本来是一件小事，但是B妈妈的宝宝在此过程中不仅吃到了苹果，还感受到了妈妈的耐心、细心地观察了苹果的特征、也听到了对于苹果的丰富描述。
如何帮助孩子增强表达能力
在生活中耐心多描述
正如上面削苹果的例子一样。生活中很多事情家长都可以一边做一边说，将所有的事情都用语言描述出来。这样可以培养孩子的观察力、激发孩子思考、扩充孩子的词汇量。
用完整的表达重复孩子的意思
幼儿说话往往句子结构不完整，甚至还带着点小错误。家长不要只求听懂就算了，而是要抓紧机会给孩子示范完整的句子。比如：
孩子说，“妈妈，苹果！”
妈妈回答说，“宝宝，你是想吃苹果吗？” （而不是简单回应“好的。”）
孩子说，“嗯，想吃！”
妈妈回答说，“宝宝想吃苹果了，妈妈等等给你削。” （重复宝宝的意思）
孩子表现出急切的样子。
妈妈说，“看来你很着急啊。妈妈这就来了。” （描述宝宝的心情）
多读绘本
绘本绝对是一个培养孩子想象力和表达能力的利器。就拿吃苹果来说，我们平时只会说“味道不错”、“好吃”，可是绘本里会说“可口”、“美味”、“诱人”等我们平时不会使用的词汇。借助绘本我们大人也可以借题发挥，带领孩子进一步深入讨论我们平时生活中碰不到的人和事，比如非洲、东南亚、南极、农场、打猎、深山老林……
玩“过家家”类角色扮演游戏
不要看不起这类游戏。作家们天天脑子里上演的就是这个游戏。多陪孩子玩角色扮演，给玩偶们配音编故事，既培养亲子感情、又健壮了想象的翅膀。
多接触大自然
我们和老一辈相比，已经离大自然太远了。我们创造力和想象力的缺乏，有一大部分的原因是因为沉浸在人造的环境之中。手机、电视、游戏机、商场、游乐场，无一不在摧毁我们对自然的兴趣。回到神的创造之中，孩子自然会发现更多神奇有趣的现象，激发孩子思考、提问、探索。
本文作者S坐标北美，二宝基督徒妈妈。
不是育儿专家，但乐于分享其中所学。
关注S的公众号：二宝妈妈在北美(growinparenting)“孩子教会我的那些事”
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