星期日, 22 12 月, 2024
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用尽了各种育儿招数以后,发现还是“吼”最有效?

本文转载自公众号 “根基成长教育”(ID: Rootedu), 作者桂敏,用尽了各种育儿招数以后,发现还是“吼”最有效?

有一次跟一个妈妈聊天。她说,虽然读了一些育儿书,但是感觉都没什么用。道理听着都对,一落实起来,就不是那么回事了。

最后她发现,各种招数里,最管用的还是“吼”。只要拿出这招杀手锏,效果立竿见影。

 

比如,眼看上学要迟到了,孩子还在慢条斯理地收拾。你好心提醒了若干次后,他依然无动于衷。这时,只要凶神恶煞地大吼一声,他马上就会乖乖地秒速出门。

用尽了各种育儿招数以后,发现还是“吼”最有效?

 

说起来也挺无奈的。无数次看着可爱的孩子,暗下决心,要做一个温柔的妈妈,成为他们永远的避风港。最后,却变成了一个只会吼叫的坏脾气妈妈。

当然,爸爸们也会遇到同样的困境。有一次,我看到一个爸爸刚把孩子吼哭,又觉得自己的反应有点过头了,为了弥补,马上安慰孩子说,“好了,不哭了,爸爸带你去买玩具好不好?” 

用尽了各种育儿招数以后,发现还是“吼”最有效?

如果是以前,遇到类似的事情,我就会说,其实哪有那么难啊,提前跟孩子定好规矩、立下界限,然后坚持执行,问题就解决了。

前几天,重新看亲子教育专家马睿欣老师的《管教的智慧》,发现还真不是这么简单的事儿。

不知道你想没想过,父母和孩子为什么总是发生冲突?

不说大的方面,就连穿衣服这种小事,都能吵起来,这是为什么?

其实,就是期待落差。我们的期待和孩子的期待不一致。你期待他晚上早点上床睡觉,他却希望能多玩一会;你期待他认真学习,他却觉得差不多就行了。感觉养个孩子,一天到晚好像总是跟自己对着干,能不让人发火吗?

那我们一般怎么面对这种期待落差呢?

通常的模式是:

→先好言相劝;

→如果无效,开始唠叨、数落、威胁;

→再无效,就吼!

问题是,这个方法治标不治本,而且慢慢地,孩子就开始有了“免疫力”,任你怎么唠叨他、吼他,他都能做到无动于衷(无奈)。

不吼,怎么办?

除了吼,还有更好的办法吗?

既然冲突是因为期待引起的,那就得先思考一下期待这件事。

你会发现,并不是每次我们跟孩子的期待不一致的时候,都会使矛盾升级。比如,你可能无法忍受孩子考试不及格;但是却能接受孩子吃土豆不吃豆腐,尽管你希望他不要挑食。

可见,能否引发冲突,冲突会升级到什么程度,关键看这件事在你心里有多重要。

睿欣老师按照这种重要程度,把期待分成了三类:不变期待、共同期待和可有可无的期待。 

1.不变期待

不变期待就是那些在你看来,非常重要,没有任何商量余地的事情。它们通常与安全、健康、道德、真理、家规等相关。

 

比如,当你看到小小孩在玩燃气灶,肯定会马上跑过去制止,因为会有危险。

用尽了各种育儿招数以后,发现还是“吼”最有效?

 

那请问:坚持练琴,算是不变期待吗?

有很多孩子,学琴的过程中,会出现不愿意练习或者想放弃的问题。这件事,到底有没有商量的余地呢?

当你决定是否把一件事放进不变期待时,也就决定了你能够为这件事付出多大的代价。什么代价呢?

a.你可能会跟孩子发生最高级别的冲突;

b.只要你坚持原则,孩子一定可以达到你的期待;

c.你愿意,而且能够执行到底。

这三个问题想清楚了,你就可以决定是否列入不变期待了。

2.共同期待

共同期待是那些在你看来很重要,但是需要跟孩子商量,达成共识,共同实现的事情。

比如:上网问题。除了成瘾,家长也会担心孩子浏览不健康的网页,但是我们也不能完全禁止孩子上网。因为他们需要查资料、做功课。

父母就要跟孩子商量出一个双方都认可的方案。比如,只能在公共区域上网,不能躲在自己的房间里上网。

用尽了各种育儿招数以后,发现还是“吼”最有效?

3.可有可无的期待

可有可无的期待是指那些能做到最好,不能做到也无所谓的事情。

比如,很多青少年,明明天气很冷,却穿着很单薄的衣服,父母怎么提醒都不听。

显然,这么大的孩子,已经有能力判断冷暖,所以父母就不需要再强迫孩子增加一件衣服,更没必要因此大动肝火。

这样分好类以后,下次发生冲突之前,就可以先想想:我的期待到底是属于哪一类?我要跟孩子硬杠到底,还是坐下来商量,或者干脆就放弃?

用尽了各种育儿招数以后,发现还是“吼”最有效?

说到这,有人可能会问,如果什么事都跟孩子商量,孩子岂不是天天讨价还价?

睿欣老师特别讲到,如何区分讨价还价和商量。简单来说,商量的时候:

a.先把自己的原则讲清楚;

 

b.双方的感受都要被聆听清楚和认同。

尤其是孩子,要花时间了解他的感受、认同他的感受,不要用内疚感对付孩子,也不要为了达到自己的目的,用其他的方式攻击孩子。

还要注意的是,三种期待并不是一成不变的

比如,孩子小的时候,出于安全考虑,不允许他碰菜刀。但是,当他长到足够大,需要学习切菜了,我们就会把“不能碰刀”这一项从不变期待中拿走。

好了,今天又学会了一招,下次再跟孩子冲突,别再说只有吼最管用了。

当然,这里我只是做一个简单的介绍,强烈推荐大家去看马睿欣老师的《管教的智慧》视频课。第九课讲的就是关于沟通和期待的话题。

用尽了各种育儿招数以后,发现还是“吼”最有效?

在课程里,睿欣老师还会讲到:孩子情绪管理的问题;如何帮助孩子建立自信;怎么区分孩子与生俱来的“特质”和后天形成的问题等等,家长们最关心的问题。

作为睿欣老师的粉丝,我觉得她的课程,与其他教育专家不同的是:

她会把一个大家都习以为常的问题,一点点掰开、揉碎,告诉你真正的问题出在哪儿,又应该如何解决。所以,特别推荐她的课程。

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