时间过得太快了，一下子就开学了。这个暑假孩子们过得还算不错，除了暑假足球集训外大都时间都是在家自己安排时间阅读学习和进行手工活儿创作。这也激起了我的兴趣花时间关注孩子们的兴趣爱好和他们的天赋。尽管在这之前也一直在观察孩子们的兴趣所在，可是发现孩子们仅仅只是喜欢而已并未真正爱上它并研究它。也许是暑假有特别足够的时间和闲情逸致吧，发现孩子们的兴趣爱好开始更上一层楼了，主动要求妈咪老师买书自学一些有点难度的手工创作。比如姐姐喜欢缝纫，便开始自学书本自行打版设计娃娃的服装，也自己开始学习毛毡制作小动物，姐姐还喜欢彩铅绘画，假期自学起如何绘画人物肖像。哥哥呢坚持他的木工活雕刻，开始学习如何雕刻人物，二姐呢，一直爱好栽种植物，也开始制作植物标本的设计和水晶滴胶艺术品的制作，四宝呢喜欢玩过家家的游戏，时不时的摆设她的玩偶家具摆设。
也正是因为孩子们的兴趣爱好与日俱增，妈咪老师开始研究探索如何更好的挖掘孩子们的天赋所在，而不仅仅停留在兴趣爱好方面。于是妈咪老师阅读了有关如何更加明确孩子们的天赋所在的书籍。
通过阅读书籍了解到加德纳的多元智能理论，原来每个人不同程度上拥有八种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。
来看看加德纳多元智能理论
综上所述结合我们HS孩子们的现状，妈咪老师就先从艺术创作方面来挖掘发现孩子们的天赋吧!
我们为何需要艺术创课
我们HS妈咪老师设计艺术创课主要是为了更好的发掘孩子们的兴趣爱好，看看孩子们是否在这方面有自己的天赋，如果能够利用自己的天赋及努力可以在各自的领域获 得卓越的成就。上帝给我们每个人不同的特点，恩赐和才能，只是我们父母还没发现。不过我们父母和老师要有一双慧眼能够像伯乐识千里马那样可以去开发挖掘孩子们的天赋，而不仅仅是看到孩子们喜欢就一味的鼓励他去做，而是要看到他是否有天赋，爱好喜欢一件事是你喜欢去做但往往不一定做得比别人好，因为可能你并没有做这件事的潜力。但天赋不同，天赋是与生俱来的，需要我们刻意练习才能发现你是否具备这个天赋。我们在家教育正好提供给孩子们更多空间和时间去学习和发现。期间不断发现孩子们的特长，真正了解哪些适合孩子们，是孩子们的天赋，哪些不适合孩子们，因此艺术创课的启蒙对孩子来说越早越好。
艺术创课的启蒙
我们在家教育少不了艺术课程，那我们是如何进行艺术课程的启蒙和引导呢？在孩子们还很小的时候妈咪老师就从启蒙兴趣开始。如何启蒙兴趣是关键，首先由妈咪老师引导孩子们接触各种不同艺术作品图片，不断的吸引孩子们的兴趣，然后再买材料带着孩子们一起做。在这个学习的过程中，你会逐步发现孩子的天赋，孩子们会专注，满足于所学习的东西，也许孩子们具备这个天赋，但他不一定自己喜欢，这个时候需要妈咪老师的引导和陪伴，需要刻意练习才可以转化为孩子自己独一无二的能力。如果不花时间培养和引导孩子发展，兴趣就仅仅是兴趣，天赋就会消失。因此，每个孩子都有他独特的天赋，需要父母和老师去挖掘并开发。当我们的孩子逐渐长大时可以自己自学书本教材学习如何艺术创作，在这个过程中如果发现孩子们在某些方面特别彰显出明显的天赋和能力时就可以请专业老师进行教学指导。
五岁半四宝自己创作的滴胶作品和海洋水瓶
二姐和四宝一起的植物标本制作
大姐的植物标本作品，是不是别有一番风趣呢？
妹妹们的水晶滴胶作品欣赏
大姐自学的彩铅画
哥哥的木工作品
四宝喜爱玩偶和家具摆设
我们的艺术创课有哪些
经过妈咪老师阅读相关书籍和与专业老师的沟通，总结归纳了我们在家教育实践学习过的，以及孩子们喜爱的正在实操的艺术创课如下：
1. 沙画、刮画、拓印画、拇指印画、水彩画、彩铅画、搓纸画
2. 衍纸画、国画、素描、油画、书法、贴纸画
3. 矿石、矿物质
4. 陶泥（雕塑）、黏土
5. 滴胶
6. 刺绣、缝纫、扎染、编绳、手翻花绳、拼布、皮筋编绳、织布
7. 标本
8. 毛毡
9. 乐高
10. 木工（雕塑）、皮革
11. 模型、纸箱创意
12. 插花/栽培种植
13. 制作蜡烛、
14. 口红、手工皂
15. 制作耳环DIY、热缩片DIY、纽扣创作画
16. 制作卡片DIY、花体字DIY
17. 折纸、剪纸、皮影、戏曲戏剧创作
18. 制作水晶珠瓶
19. 桌游
20. 编程、乐曲创作、各种乐器
21. 烘焙、咖啡拉花、摄影
看到我们HS的在家艺术创课是不是很丰富啊，孩子们的业余时间可有得忙了，也就是在接触这些创课的过程中不断的开发挖掘孩子们的天赋所在，看看他们喜爱的是否真有天赋，即使没有也没关系，我们的业余艺术创课也可以提升孩子们的创造力，自学力以及艺术修养！目前我们的孩子们还正在发挥展现天赋的过程中，妈咪老师还需要不断观察和鼓励孩子们哦，祈祷天父开启每个孩子天赋的灵，也帮助妈咪老师不但有智慧而且有伯乐般的能力去挖掘每个孩子的天赋并在将来能为他所用！
四宝的创意与娃娃玩过家家一起上课学习Life Science身体百科知识
“我今日所吩咐你的话都要记在心上，也要殷勤教训你的儿女，无论你坐在家里，行在路上，躺下，起来，都要谈论。”
Impress them on your children. Talk about them when you sit at home and when you walk along the road, when you lie down and when you get up.
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「箴22:6」 教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。
Train a child in the way he should go, and when he is old he will not turn from it.
