小小L今年已经三岁了，到了去幼儿园的年龄。经过我与我先生谨慎地考虑之后，决定今年不打算送小小L去幼儿园了。
小小L的性格比较温顺，因为是早产儿，在发育上也比同龄的孩子慢一点，语言表达还不是很好。
根据小小L目前的情况，我们觉得在家教育比较适合他。
在这之前，我想应该让小小L去托管班，可以学学怎样跟其他孩子玩，怎样与其他孩子相处。但是，我当时又不知道这样是否对他好，我与我先生商量，他是不同意我的观点的。
可是我又不死心，咨询了几个很早就送孩子去托管班的家长，他们都说，孩子去了之后，有了明显地改善，比如，说话可以说句子了；自己可以吃饭，上厕所，穿衣服；也可以很快乐的与别的小朋友相处了。于是，我就背着我先生，来到离我家最近，口碑也很好的托教中心咨询。
与校长聊地很愉快，她也答应了我的两个要求，一个就是我可以来上班，辅助老师工作，第二个就是，我希望小小L只上半天的时间。
其实，我来这里的目的，只是想知道老师都教些什么，他们的方法与内容是什么样子的,老师对学生的态度又是如何？这样我就知道每天发生了什么事情，可以实际的安慰鼓励孩子；也可以帮助小小L熟悉一下环境，直到他熟悉了，不害怕了，我就可以走开了。
校长也希望我能把孩子送过去，也可以带孩子与老师、小我朋友熟悉一下，于是，我就带着小小L去参观，校长安排了一个老师来接待我们，小小L刚坐下玩耍，老师就走到我旁边，问我什么时候给孩子报名，现在有优惠，让我抓紧时间，不要错过机会，不能让孩子输在起跑线上之类的话，同时也告诉我最好不要让孩子上半天，否则就跟不上他们学习的进度，我就带着小小L离开了；过段时间，我又带着小小L去，校长又很愉快地接待我们，让我带着小小L与小朋友玩耍一下，结果又是那位老师接待我们，又不停地让我交定金，我就告诉那位老师，我还没有与我先生商量好，她就给我出了主意，让我先把钱定金交了，然后再告诉我先生。
我发现里面只有两位老师，这位老师又是主力，她的重点完全不在孩子身上，只是让我们快快交钱，我猜可能这与她的绩效有关系，校长的确给了我很好的印象，但她又有很多其他的事情，重点也不是在孩子身上。
所以最终我还是放弃了让小小L上托管班的想法。
我觉得幼儿园的老师是非常重要的。因为孩子小，对自己，对世界，对他人的看法，都容易被影响，还有就是老师不但要有爱心、还要有耐心，而且十分喜欢小朋友。
所以，你的孩子与我的孩子是不一样的，因为上帝造的每一个人都是独特的，都是独一无二的。我的经验只是给你们做个参考而已，我们必须花时候来了解我们的孩子。
有的孩子适合三岁或三岁之前上幼儿园，但不是所有的孩子都是一样的。下次我会分享小小L在家都做什么。
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