我陪妻女来加拿大读书两年多了，孩子们都适应得很好，毫无语言与社交障碍，很快就融入了新的学校生活，认识了许多新朋友，有一些还成为了闺中密友。
而大龄留学的妻所面对的挑战则比较大，她除了要克服语言障碍，还需要适应陌生的文化，并要完成学业，顺利毕业。好在，她已经学会在任何境遇，单单向上仰望，尽己所能，全力以赴就好了。
妻引用一首歌的歌词说，每朵花都会盛开，只是在不同的季节。从前她在家教导自己的女儿们，转眼就已经在加拿大小学里开始毕业前的四个月实习。她每周要教导四十个孩子，并真实地看到他们每个人都是那么独特，有自己的成长节奏。她说，愿余生倾心去爱，默默耕耘，静待花开。
下面是她这两个月在加拿大公立小学里实习的感受和场景：
妻在加拿大留学，选择的专业是教育学本科，方向是小学教育，一共要读四年，学位是学士学位。但是因为她在上海时已经拥有一个广告学的学士学位，所以可以换成After Degree的项目，即只需要再学两年的大三大四的课程，就可以获得第二个教育学学士学位了。她需要修满60个学分，即20门课，其中包含三个实习项目，分别是八天实习，三周实习，和最终的四个月实习。
这学期开始，妻被随机分配到了当地的一家公立学校实习。她负责带的是Kindergarten班（类似国内的学前班），即孩子们大部分在五岁左右。
我心里很是为她高兴，感恩。
原因之一，这所小学虽是公立学校，但这所学校是以我们JH的一位老弟兄名字来命名的，让人倍感亲切。这位老弟兄是一名德高望重的老师，曾经担任过这个城市的“教育局长”，因为他在世时的教学成就很大，所以人们便用他所任职过校长的学校来尊荣他。我们刚到里贾纳的那时，他刚刚过世，所以没有机会得见他。但是认识他的儿子儿媳曾是老师，后来外出服侍多年，这几年才回国定居。他的孙子孙媳，现在都是老师，可谓是教育世家。
原因之二，妻要教导的孩子们年纪较小，这对太太的全英文教学压力要稍微小一些。何况小小孩不会有那么多，诸如性别认同之类所谓政治正确的事。
据妻介绍，她的实习指导老师是一位年约六旬，再过两年就要退休的男老师，已经带过十个实习生，经验非常丰富，他也是两个女儿的父亲。指导老师特别的和善有爱心，工作起来非常认真，给了妻很多鼓励和中肯的意见。他每天都是早早地，七点多就来学校提前做好上课准备。妻说这所学校的氛围挺不错，老师们并没有像大学里一些同学说的，在公立学校里面，被禁止使用“She”和“He”或者“Boys”和“Girls”。对这样的带领，我们惟有感恩。
由于本地的公立教育资源投入不够，很多学校的学前班只能让孩子们隔天轮流来上课。妻说，这四十个孩子被分成了AB两个班，每个班隔天轮流过来上学。A班孩子固定在周一周三过来，B班孩子固定周二周四过来，周五则是两班轮换，两周一次。不能来上学的孩子们只能继续去上Day Care。妻说，据说萨省教育局在考虑改善这件事情，或许过两年有望让所有的适龄K班孩子天天来上学。
每天，我都会接送妻去学校实习，一路上听她分享自己与这些孩子的趣事。她总是会夸这些孩子，安静，顺服，有礼貌，能听得进老师的话。这得益于指导老师在刚入学时对这四十个孩子的有效规训。这对平时温柔细语，只在家教育过两个女儿的妻来说，是何等大的祝福啊。
这些日子下来，妻就和这群小小孩建立了很好的感情。孩子们见面都会开心叫她Ms Huang，上学和放学都抢着和她拥抱，说着I miss you, I love you的话。 而且其中几个孩子还特别会夸人，这一点很有加拿大人的特质。比如，有的小孩会走到太太身边说，你今天教得真好！有的孩子会跑过来说，你的外套好漂亮，或者我很喜欢你的卫衣等等。
刚开学那会，居然有个从菲律宾来的小男孩，每次放学时，都会哭着搂着妻的脖子说，不想回家，要继续上学，不想跟来接他的阿姨回家，一把鼻涕一把泪，说只想要和Ms Huang在一起。被劝了好久，他才依依不舍地离开，并盼着两天后再来上学。我和太太也在想，是不是他的父母太忙了，家里缺少了爱的陪伴。
这两天是学校家长会，这两个班的家长们会轮流来学校与老师们交流，每个家长大约有十五分钟，听听老师对自家孩子的评估，也会把父母的意见反馈给老师。
指导老师特别提醒我家妻子，说其中几个孩子是生活在离异家庭的，父母彼此有嫌隙，常会借着孩子的养育问题来攻击对方的不是，所以作为老师，面对两边父母，要有智慧，做和睦的工作。还有一些是有家庭暴力或父母犯罪了，他们的孩子就会被社工带走，寄养在其他家里。最近转入的两个孩子便是这样的情形，孩子都很好，但是郁郁寡欢，小心翼翼，他们都需要更多的爱和鼓励。
还有一对双胞胎，上个月，他们的父母正在闹离婚。妻说，家庭的变故对孩子的影响也很大，让人看着很是心疼。这两个孩子会在父母家轮流各住一周，刚离婚的夫妻俩容易把孩子当武器，向社会工作者投诉前夫或前妻没有照顾或教育好孩子。我能想象的是，原本孩子是一个家庭，如今要面临家庭破裂，将来还要面临继父或继母，甚至继兄弟姐妹……真是可怜。
妻说，她心里对这群孩子很有负担，希望自己在实习阶段能够更多地祝福到这些孩子，也每天在DG中记挂他们，盼望他们都能够得着眷顾，祝福和安慰。
我很开心看到妻的改变，她从前畏惧去北美本地的公立学校教书，但现在，却愿意喜乐地迎难而上，带着使命，在充满挑战的环境中，帮助更多的可能心灵破碎的孩子们。她从在家教育妈妈变成了继续寻求祂的智慧，爱和耐心的专职老师，这一切都是出于怜悯。
前几天，我陪妻一起申请教育学专业的毕业学位证书，加拿大萨省的教师资格证，以及明年六月份的毕业典礼，预定毕业礼服等等。我们都很开心，明年六月，既有妻的大学毕业典礼，又有大女儿的高中毕业典礼，而我们可以一起见证这一时刻，那将是多么美好啊。
这两个，妻在完成每天的教学任务之后，回到家，还需要马不停蹄地为第二天备课，同时管理我们的家庭网站（可以点击文末的二维码或者阅读原文），写作，开发课程等等，着实很辛苦。
她还有一个多月才完成实习，依旧十分忙碌。但好在她心态一直很好，不急不躁，一件一件把事情慢慢做完，包括照顾家庭，终究是不负祂的托付。其实，这样的努力和心态，也很鼓励我。
每一次，看到妻子手脚麻利，快速地在半小时之内做好餐食，我就想，什么时候我也能做饭又快又好吃就好了。
前路依旧漫漫，但是我们却都不迷茫。
孩子们都有她们自己的追求了，我与妻也将继续相互扶持，同心同行。从前，我所成就的，有她的一半；如今，她所成就的，也有我的一半，真是美好！
感恩，我们继续彼此相爱，执子之手，与子偕老。
