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清帝国之乱：义和团运动与八国联军之役 / 明恩溥
·美国近代传教士、“中国通”明恩溥关于义和团运动的亲历记
本书完成于1901年，记录了义和团运动和八国联军侵华时期中国朝野上下一系列重大事件。明恩溥曾深入山东地区传教长达二十余年，在1900年北京外国公使馆区被围攻期间亲身参与了防卫活动，这些经历使本书具有独特的价值。作为历史事件的亲历者，明恩溥披露了京津地区义和团运动发展和北京公使馆区被围攻的大量细节，其中诸多历史细节令人唏嘘喟叹。
作为眼光独到的观察者，明恩溥分析了义和团运动和中西冲突的政治、经济以及文化根源，揭露了清政府的反复无常和侵华军队的丑恶罪行，并从自己的视角展望了中国的未来。
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犹太人四千年（上下册）/ 保罗·约翰逊
我为何要写一本犹太人的历史？原因有四。
首先，纯粹是出于好奇心。在写作《基督教史》期间，我平生第一次意识到犹太教对基督教有巨大影响。与我一直以来学习的认识不同，并不是《新约》代替了《旧约》，而是基督教对一种古老形式的一神论作出了全新的解释。
原因之二在于犹太人漫长的历史跨度让我感到兴奋。从亚伯拉罕至今，将近四千年的时光跨越了整个人类文明史的四分之三以上。
原因之三则在于犹太人的历史不仅源远流长，而且涉及广阔的地域。犹太人已经融入许多社会当中并在其中留下了他们的印记。
最后，借助于对将近四千年历史的研究，这本书让我有机会重新客观地思考所有人类问题中难解的疑惑：我们究竟为何存在？
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帕斯卡尔：心灵与理性 / 让-马克·夏特朗
本书依据帕斯卡尔研究中重要的三个方面——身体的秩序、精神的秩序、心灵的秩序——架构了本书的主体，借由法国国家图书馆馆藏帕斯卡尔作品数量为全世界之的优势，通过帕斯卡尔尊贵的手稿、论文、手写本、古老的印刷本、物件、绘画和版画、图片以及他本人大量的论述，也包括许多对他的评论与分析，全面地介绍了帕斯卡尔伟大卓越的一生，展示了其精神的力量、思想的广度，以及含括他探索过的所有领域：数学、物理和发明，以及哲学、道德和神学的成就。
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陀思妥耶夫斯基传 / 安德里亚斯·古斯基
对读者来说，陀思妥耶夫斯基的每一部长篇巨著都是一次终生难忘的阅读体验。作家的一生也和他的小说一样，从内到外充满了戏剧性，令人为之扼腕。安德里亚斯•古斯基这部传记作品是25年以来德语文学界的部陀氏传记。陀思妥耶夫斯基小说中那些充满张力的画面以及对人性的不断拷问，都在这部陀氏新传中通过作者的传神之笔，清晰地呈现在读者的面前。
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如何阅读克尔凯郭尔 / 约翰·D·卡普托
在《如何阅读克尔凯郭尔》中，约翰·D. 卡普托从克尔凯郭尔卷帙浩繁的著作中选取了十段关键文本，将它们与克尔凯郭尔的生平事迹相结合，进行逐一解读和延伸，向我们展示了这位信仰的骑士与孤独的哲人的生命与思想。
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文学课 / 托马斯·福斯特
密歇根大学文学教授、纽约时报畅销书作家托马斯·福斯特专为青少年写作的阅读指南。
内容涵盖小说、电影、戏剧、诗歌等各类经典文学作品的阅读指南，用轻松幽默的描述与对话，向孩子们解释作家是如何使用象征、隐喻、特征、设定、策划以及其他技巧进行创作。哈利·波特和俄狄浦斯有什么共同点？为什么名著主人公总得肺结核？如何读懂莎士比亚的十四行诗、《荷马史诗》与《星球大战》？19堂主题文学阅读课，真正理解伟大作品更深层次的意义，爱上文学阅读与写作。
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威廉·布莱克评传 / 凯瑟琳·雷恩
在布莱克看来，艺术本身并不是目的，他看到了工业时代理性主义对灵魂与生命的压抑，他的艺术带有强烈的基督教哲学的特征，贯穿着含蓄的救赎理想。
本书156幅精美插图展现了浪漫主义开山诗人威廉·布莱克的艺术世界，结合传记和画集，为国内所罕见，更是英国知名学者、布莱克研究者凯瑟琳·雷恩引入中文世界的首部作品。
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至少还有书 / 帕梅拉·保罗
《至少还有书》是《纽约时报书评周刊》总编帕梅拉·保罗的读书记录。帕梅拉拥有一本高中时期开始使用的读书笔记“鲍勃”，记录了她迄今为止读过的图书条目。她择取记录在“鲍勃”中的21本书，讲述了她在人生高光或至暗时刻从书籍中获取的力量，这既是一个人的读书史，也是她个人的成长史。
从被动接受指定书目到对不喜欢的书或人说不，对从隔着书本在安全距离感受黑暗到真正认识黑暗，从遁入书籍逃离现实到与书相伴成为自己，是书让她从一个野心勃勃、贪得无厌的小读者成长为谨慎的择书者、老道的阅读者。此书分享了一个人读书的趣味、书给人的滋养和抚慰、荐书的尴尬与共读的乐趣，也提醒我们思考，人为什么读书，而书又在我们人生的哪一个阶段改变了什么。
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