如何触摸孩童的心之坚持每日灵修。
坚持每日灵修是最好的建立亲子关系的途径。每日灵修除了孩子们的个人读圣 经，请点击在家教育——2019培养更好的读经习惯 还有就是与父母一起的灵修。其中挑战最大的是父母愿意花时间，其次是坚持。与父母一起灵修非常重要。因为这样可以了解孩子们的心声，知道他们的需求，纠正他们的三观（世界观、价值观、人生观。人生观告诉我们，在这有限的几十年里我们应该怎样度过，价值观告诉我们在生活中到底什么是可贵的，世界观告诉我们世界的本质到底是什么样的，关于这个话题如何引导孩子们以基督的价值观来思考日后再总结）。在我们家是如何是操作的呢？
首先我们家是混龄学习，请点击四孩如何在家混龄学习 混龄学习需要哥哥姐姐做榜样。随着哥哥姐姐的长大除了妈咪老师的教学还有哥哥姐姐的实践帮助。那哥哥姐姐是如何帮助最小妹妹学习的？
妈咪老师需要花时间和孩子们一起学习灵修内容，并记录下来，以便四岁半的四宝可以反复学习，同时这个记录也成为妈咪老师的备课内容了。因为每次的记录都是一周或者两周的学习内容。每天一篇四岁半的四宝会跟不上，于是哥哥姐姐定期轮着录制音频，一方面是对自己学习的反馈，另一方面是给最小的妹妹做榜样，看似费些时间，但是却让哥哥姐姐学习了如何服侍帮助妹妹的学习。
四宝的学习不像哥哥姐姐那样可以自主学习，还需要妈咪老师的陪伴和教学，为了更好的培养四宝的自主学习，哥哥姐姐和妈咪老师需要不断的坚持帮助妹妹录制音频让她听读，跟读和指读。有时候一课的内容需要学习几天甚至一周。慢即是快，关键是要达到学习的效果，享受学习的乐趣，而不是为了学习而学习。
如何触摸孩童的心之主题式教学。
妈咪老师如何将教学内容和与孩子们的互动沟通相结合呢？
一. 相信(7/20-7/24)
以提问的方式进入主题，大家一起讨论。
扩展问题：1.你相信谁？相信自己/相信父母/相信有一位神/相信耶稣吗?
2.有困难时，你会寻求谁的帮助？相信他会帮助你吗?
3.没有人在你身边你会寻求上帝祷告吗？
互动总结：
在困难中需要学习寻求帮助，要相信可以相信的。学习如何在困难中祷告，这个很重要。
听读姐姐的朗读：
音频译文如下：
「约1:12」 凡接待他的，就是信他名的人，他就赐他们权柄，作神的儿女。
教导的信息是可信的。他必须牢牢抓住它。然后，他就能用真正的教导来安慰和扶持别人。他将能够证明那些反对它的人是错误的。
「多1:9」 坚守所教真实的道理，就能将纯正的教训劝化人，又能把争辩的人驳倒了。
He must hold firmly to the trustworthy message as it has been taught, so that he can encourage others by sound doctrine and refute those who oppose it.
一起祈祷和听读音频：
翻译的祈祷译文如下：
为妈妈
亲爱的耶稣，谢谢你如此爱我和我的家人，你为我受苦，为我而死。请帮助我将你的真理教导我的孩子，让他们明白成为至高神的孩子意味什么。
为自己
亲爱的耶稣，谢谢你为我而死。我相信你，每一天都想为你而活。帮助我尽可能多地了解你，这样我就可以和别人分享你的真实。
你什么时候开始相信耶稣的？
二.助人为乐(7/27-7/31)
学习助人为乐
扩展问题：1.什么是助人为乐？
2.为什么要助人为乐？
3.你会助人为乐吗？/你会把自己拥有的东西分享出去吗？
4.这个拥有的东西仅仅是指物质吗？
5.你拥有的时间，经验，陪伴，微笑……可以分享出去吗？
互动总结：
我们需要甘心乐意地去分享给他人，爱人不可虚假。恶，要厌恶；善，要亲近。在基督里，乐于分享的必受祝福。
「路6:38」 你们要给人，就必有给你们的，并且用十足的升斗，连摇带按、上尖下流地倒在你们怀里；因为你们用什么量器量给人，也必用什么量器量给你们。”
Give, and it will be given to you. A good measure, pressed down, shaken together and running over, will be poured into your lap. For with the measure you use, it will be measured to you.”
看听读哥哥录制的音频：看耶稣如何教导我们 “施比受更有福”
「徒20:35」 我凡事给你们作榜样，叫你们知道应当这样劳苦，扶助软弱的人，又当记念主耶稣的话，说：‘施比受更为有福。’”
In everything I did, I showed you that by this kind of hard work we must help the weak, remembering the words the Lord Jesus himself said: ‘It is more blessed to give than to receive.'”
学习如何做领袖
扩展问题：1.你认为什么是领袖？
2.领袖是做什么的？
3.如何做一个领袖？
互动与总结：
人都喜欢做老大，都喜欢争竞，贪图地位。世界对老大也就是领袖的说法常常
是指使他人做事情，而在基督里却是“为首的要为仆”。真正领袖是要去服务他人，为他人着想。
「路22:27」 是谁为大？是坐席的呢？是服侍人的呢？不是坐席的大吗？然而，我在你们中间如同服侍人的。
For who is greater, the one who is at the table or the one who serves? Is it not the one who is at the table? But I am among you as one who serves.
学习殷勤款待
扩展问题：1.什么是款待（待客之道）？
2.你是如何接待客人的？
3.在基督里正确接待客人的方式应该是怎样的？
互动与总结：
基督徒的款待跟社会上的应酬不同。世界的待客之道是作主人的要把家中收拾整齐，饮食供应充足和丰富，招待舒适周到。但是基督徒的款待重点却在于客人的需要上，例如休息的地方、营养充足的饮食、聆听的耳朵、彼此的接纳等等，而不是单纯在物质方面顾全主人的面子。所以一个普通的房间，简单的饭菜，甚至客人也要帮忙家务等等，都算作是适宜款待的环境。所以不要以太累、太忙或太穷为藉口，拒绝款待别人。
「罗12:13」 圣徒缺乏要帮补，客要一味地款待。
Share with God’s people who are in need. Practice hospitality.
一起祈祷，听姐姐录制的音频：
为妈妈
亲爱的耶稣，感谢你为我的需要提供帮助，给我机会去帮助别人。以有形的方式作耶稣的手和脚，是值得的。告诉我如何把爱带给身边需要帮助的人。
为自己
亲爱的耶稣，接受帮助和礼物的感觉很好，但是你说服侍别人更好。这是一个很好的提醒。我想爱和帮助那些比我拥有的还少的人。
谨记：触摸孩童的心，了解孩子的心声需要父母不断花时间和坚持。
本篇内容是妈咪老师在家教学的实操步骤，同时也是这两周的学习内容。其中的问题和讨论可以根据实际情况进一步扩展。
“我今日所吩咐你的话都要记在心上，也要殷勤教训你的儿女，无论你坐在家里，行在路上，躺下，起来，都要谈论。”
Impress them on your children. Talk about them when you sit at home and when you walk along the road, when you lie down and when you get up.
关注公众号，微信搜索“宝贝意佳在家教育”或者扫一扫上面的二维码原创文章 分享文学, 艺术, Homeschool 生活, 教育
「箴22:6」 教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。
Train a child in the way he should go, and when he is old he will not turn from it.
