阿信《特别狠心特别爱》读书笔记之一
《特别狠心特别爱》的作者莎拉，父亲是犹太人，20世纪30年代逃离苏联，来到中国上海，娶了一位中国妻子。1951年，莎拉出生。 1991年，中国-以色列建交，当时已经离婚，带着三个孩子的莎拉回到以色列，是第一位从中国返回以色列的犹太后裔。
萨拉在中国生活了40年，她教育孩子的方法和中国大多数父母一样，包揽家务，不让孩子干任何事，一心读书考好分数。她回到以色列之后，发现犹太人爱子女，跟中国人一样。
中国人和犹太人，是最重视孩子教育的两个民族，但是犹太人教育子女的方法和中国人大不一样。
一天，隔壁邻居大婶来他们家串门，看到莎拉手忙脚乱地做好饭，一碗一碗地盛好，几个孩子啥事不干，妈妈把饭端上桌，他们端起来就吃。犹太大婶看不下去了。他对孩子说：”孩子们，你们已经是大孩子了，怎么能像客人一样看着你妈妈忙忙活活，也不伸手帮帮妈妈呢？怎么能一动不动地等着妈妈来伺候你们呢？
接着，邻居大婶又训斥起莎拉：“不要把你那种不科学的母爱带到以色列来，别以为生了孩子你就是母亲。你这不是爱孩子，是在害孩子。你怕孩子干家务活，耽误时间影响学习，宁肯自己咬牙将全部家务活都承担下来。你必须让孩子们认识到，他们是家庭的一员，他们对家庭也应该负有责任。他们应该在力所能及的范围内，分担大人的负担。这绝对不会影响孩子的学习，因为，当孩子找到价值感、尊严感时，他会主动学习，效率会更高。儿一个没有责任感、无价值感的孩子，尽管坐在书桌旁，却可以心猿意马地不做关于学习的事情。“
犹太人在让孩子学习知识之前，都会让孩子获得一些做事情的几本能力。在犹太人看来，家务活是孩子生存教育的基础课程，一个连做饭都不会的人是没有资格做学问的。
犹太孩子家务能力栽培法
3-4岁
刷牙
协助父母把干净的衣物放好
帮助收拾房间和整理玩具
把脏衣服拿到洗衣机里
4-5岁
给家里植物浇水
擦桌子
帮大人拿报纸、拿书
6-8岁
自己打理部分个人卫生
打扫、整理自己房间
把垃圾带到垃圾箱
摆放饭桌
把杂物放到应放的地方
整理自己的床铺
9-12岁
擦亮家具
洗衣服
拖客厅地板
帮助妈妈在厨房洗菜、摘菜
13-15岁
为家人准备几餐饭
为自己的钱做预算
在家附近找份事做
……
