之前关于四宝的英文学习分享过一篇文章点击阅读四宝的英文学习总结和资源的分享，现在四宝可以自主阅读了，因此妈咪老师再次总结一下四宝学习的具体方法。
先看看一年前四宝的聆听训练
坚持聆听
四宝现在听的书，很多我都听不太懂，不得不承认啊。孩子的语言天分就是听书的天分，它随年龄递减，过了12岁就不是用语言天分学，而是用下苦功来学语言了。
练听力其实一点儿也不难，一开始就是听小故事，看简单的动画片，家长帮着讲讲。故事听多了，有一天不用你讲，他自己就听懂了，动画片一开始陪着看，等她自己爱看了，就不用家长陪了，大体看懂了就开始听，听得越多理解得就越多。
有阅读基础但听力不好的，练听力最重要的是前3遍千万不要看文字，如果不看文字就能懂个大概，就一遍文字都不看，如果听3遍没懂，可以看1遍文字帮助理解一下，然后再听，大体懂了就行，千万别翻译。家长可以用汉语帮孩子理解，但别让孩子自己翻译。翻译真的很影响大脑对英语的反应速度。总之，坚持听原版的故事、动画和小说，越小的孩子越容易进入自由裸听的境界。
第一个星期多听，第二个星期跟读，第三个星期孩子自己指读就毫不费力了。
聆听的方法
既然英文学习需要聆听最大化，那聆听最优化的方法如何呢？
每天妈咪老师带着四宝把故事从头到尾听读五遍，第一遍我边朗读边用中文讲解，后面4遍就让四宝听音频，然后跟读音频，这样听读一个星期后再进行下一篇。（当然再这个过程之前需要有大量聆听基础和跟读长句的基础，否则根本无法模仿。）
五岁半的四宝练出了“听音跟读”的本事。每天的聆听为认读和口语打下了基础。虽然她还不难自由表达，但是她鹦鹉学舌的跟读却很轻松，跟读对其他孩子来说也许很枯燥很劳累，难以坚持，但对四宝来说易如反掌，这也为她认字阅读打下了基础。四宝先把故事听几遍，不管有没有听懂我都会稍稍解释一下生词，然后四宝再跟读几遍，这样她就能看着书认字朗读了。这样指读的量累积起来能认出的词汇就越来越多，慢慢的就能自己阅读绘本了。
千万不要把心思放在“学习”这个词上，也不要总是纠结一定要学会什么，究竟学会了没有，啥时复习巩固，掌握得是否扎实？
事实上就是强调重视“听”这个过程，把心思放在大概听懂情节和享受每个故事，每天所做的不是在“学”英语，而是欣赏每个故事，“学习”就是在这个享受的过程中自然而然收获的。
聆听的具体步骤
再次说说具体做法：首先，当四宝边玩玩具时边把准备要学的小故事循环听十几遍。我做饭，不用管她。其次，第二天把头一天听过的故事，我一句句用中文讲解，英语内容她一句句跟读一遍。四宝听得非常认真常常就故事人物和情节提出这样那样的问题。有时候，遇到简单的句子她还能替我讲解。最后，我再把故事音频放一遍，“学习”就结束了。是不是很简单？一开始的裸听就当背景音乐放着，丝毫不影响四宝的玩乐。每天午休和晚上睡觉前都习惯听一会儿故事才入睡，这个时候就她自己选，大多数是循环听一个故事，要不就是依次播放聆听。
听动画音频
聆听动画音频也是一种训练方法，对于四宝这种打通了耳朵的儿童来说，看过一遍视频，就基本理解故事情节了。为了保护她的眼睛，不能多看，小孩子又喜欢反复，那么怎么办？就只好多听了。还有，高品质动画的配音，音效非常棒。这对耳朵灵敏的儿童有无形的吸引力。动画片的情节生动，语言简单，对话量一般不多，看过一遍视频后，如果辨音能力强，听起来就非常有画面感，能将情景画面与声音匹配，在反反复复听的过程中，听懂的地方越来越多，不知不觉习得了很多单词和地道的口语。
其实不需要多少母语理解的支持，只需要大脑反应出一个画面 、一个情境，瞬间就领悟了大意。将语音流直接对接画面情境，长期积累，所听的语言都可以瞬间反应。这个方法也适用于成人，通过观看自己喜欢的不带翻译字幕的影视剧，然后多听音频，来提升大脑对英语语言的感知速率。
训练专注聆听
在聆听过程中可以设计简单游戏，让孩子既能专注又有趣味的享受聆听过程。当播放新的音频时可以让孩子每听懂一句就画一个圈，听完后数数几个圈。当听第二遍每听懂一句就画一条线，听完后再数数。接着重复听第三遍，重复画画，可以画三角，就这样重复的在游戏中聆听，通过这种模式的训练，四宝的听力持续提升，识词能力也快速进步，指读跟读也流畅很多。这样专注的学习比被动学习来的果效大多了。
学习总结
再总结一下四宝的英语基础，语言浸润量，聆听的时间是数倍于跟读和朗读的，只不过聆听是自主享受动画和故事，不用我加入，跟读朗读是学习的过程，需要我的参与，所以我的记录侧重于读书认字。真正对四宝的英语水平起决定作用的还是海量聆听与每天坚持学习这两者的结合。聆听使学习更容易、更有效，学习使聆听更清晰、更精准、更巩固。关于更多四宝英文学习的视频可以看我的微信视频号。
从动画音频到听有声书的裸听和跟读语音训练：目前四宝就在开启新的篇章“听书”。
“我今日所吩咐你的话都要记在心上，也要殷勤教训你的儿女，无论你坐在家里，行在路上，躺下，起来，都要谈论。”
Impress them on your children. Talk about them when you sit at home and when you walk along the road, when you lie down and when you get up.
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「箴22:6」 教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。
Train a child in the way he should go, and when he is old he will not turn from it.
