星期日, 24 11 月, 2024
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《卡尔威特的教育》笔记7:老卡尔教育儿子的处世能力


现在很多的家长非常重视孩子的心灵纯洁,但是在社会教育方面还明显的欠缺。为了让孩子能更好的了解社会和社会中的人,孩子的处世能力是不容忽视的。下面看看老卡尔是如何教育自己孩子的处世能力。
要让孩子有情有义
作者是一位不随波逐流的人,作者认为不随大流有时候虽然令人钦佩,但有时却让人难以立足社会。
作者年轻的时候,得到了一位伯爵的赏识,并且这位伯爵给了作者很多的帮助。作者对伯爵的好意非常感激,但这种感激只是在心中,并没有表达出来。当作者去看望他们或者请求他们帮助的时候,没有带过任何礼物,连感激的话都没有说过。因为作者认为感激不需要常常挂在嘴边,正是由于作者的这个不拘小节让他付出了沉重的代价。慢慢的伯爵就对他冷淡了起来,最后,就再也得不到伯爵的帮助了。
小卡尔小的时候与作者一样也是不拘小节,由于作者自己的深刻教训,所以作者觉得一定要改变孩子的这种性格。
有一天,作者问小卡尔“我们去拜访弗兰斯先生,带什么礼物好呢?”
小卡尔听后,很吃惊“要带礼物吗?为什么呢?”
作者说“礼物是表达谢意的一种方式,表示对人的尊重。”
卡尔说“爸爸,不必拘泥小节吧?在心里真诚地感激别人才是最好的感激,送礼物太俗套了。”
作者问卡尔,从哪里得来的这些观点;小卡尔告诉爸爸是从书上看到的。
其实,小卡尔说的是有道理的,很多书上都这样教育孩子的。但是作者认为书本上的知识有时候太远离现实的世界了,尤其是人际关系处理的方面。
于是作者就把他自己的经历告诉了小卡尔,小卡尔当时并不能很快的知道处世的道理,但是小卡尔还是给弗兰斯先生带去了一件礼物。弗兰斯先生受到礼物很高兴,还表扬了小卡尔。
小卡尔问爸爸“弗兰斯先生收到礼物为什么那么高兴呢?难道他真的很在乎我们的礼物吗?”
作者答道:“他不在乎礼物,而是在乎你对他的情愿。”
在对于与人交往中不注重礼节,认为那是多余的,别人不会在意的认为只要自己好好做人默默做事就会取得成功,受到尊重。然而,事实并非如此。

让孩子学会维护自己的权益
孩子终究有一天会长大成人,他的聪明的头脑和智慧是立足社会的重要条件。
小卡尔这几天很高兴,因为他认为自己做了一件值得表扬的事情。他帮助了一位非常狡猾的邻居割麦子,其实不仅仅是小卡尔,还有其他五六个小孩子,而邻居本人却在凉爽的麦草堆旁睡觉。
当作者知道了事情的原委之后,并没有直接责备那位邻居,而是直接把事情的真相告诉了小卡尔,然后作者告诉了小卡尔为自己争取利益的方法。
读到这里,可能会有人说“威特牧师,教小孩子乘人之危不光明吧”,但是作者认为,我们应该教孩子学会维护自己的利益,并且要以自己的聪明才智保护自己的利益。

让孩子知道表扬的魅力
在小卡尔的成长过程中,作者总是毫不吝惜地表扬他,同样,作者也教给小卡尔一些鼓励别人的方法,以便获得更多人的帮助。
小卡尔有一个小伙伴经常与小卡尔一起玩。有一次小卡尔想用木材搭建一座规模很大的城堡,这单单凭他个人的力量是无法完成的,所以他就请这位小伙伴来帮忙。
在搭建城堡的过程中,这位小伙伴不小心弄塌了一根木桩,结果小卡尔就立即怒吼起来他笨,这位小伙伴听到之后都很难过和生气,开始拒绝帮助小卡尔,小卡尔也只能放弃当天的工作计划。
在吃饭的时候,老卡尔告诉小卡尔,他的这种做法是不对的,不管自己有什么正当的理由,指责与批评都只会失去别人的帮助。所以作者鼓励小卡尔能包容他的错误,并且找机会表扬他。
卡尔听了爸爸的话,半信半疑。不过他还是决定去尝试一下。
第二天,小卡尔首先向这位小伙伴道歉,并保证今后一定不那么粗鲁地批评他了。在搭建城堡的过程中,小卡尔不时的肯定这位小伙伴的工作,还经常表扬他做的出色的地方。结果这位小伙伴表现的就不那么笨了,而且还有了自信。
所以我们都应该懂得每个人都是需要别人的肯定的,人有时候只是为了对得起别人对自己的赞扬而拼命工作。即使在平时的生活中,我们也要找机会表扬别人,表扬别人不光是对别人的尊重,也可以得到别人的帮助和支持。
总之,我们不要吝惜表扬别人。

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