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文/皓妈
二年级2班的教室里，稚嫩的童声整齐的朗读着：
因为爱，所以看见。
因为看见，所以接纳。
因为接纳，所以允许。
因为允许，所以慈悲。
“谢谢同学们今天聆听我的分享，谢谢大家！”我向全班同学深深的鞠了一躬。老师带头鼓掌，掌声中我的眼眶湿润了，我准备已久的面向小学生的第一次宣导圆满结束了。
孩子们天真又善良的目光激励着我，他们不知道最后这段内容是我每次读到都会落泪的，所以我灵机一动请大家帮我齐读。
回到家里，我的微信不断收到家长们给我的反馈，有感谢，有感动，有敬佩，有孩子们的课后感，而我脑海不断闪现皓皓六年的干预之路。
从皓皓2岁确诊到5岁半到青岛以琳之前，我一直在自学康复干预知识，每天与熊孩子‘搏斗’，让我身心俱疲。眼看离上小学的年龄只剩一年，机构的最高班也已经上了一年，教无可教。皓皓擅长的突飞猛进，相比之下，短板真的弱的可怜。
找不到方向的我，当时融合的目标是独立上小学，我不能把自己整个人都搭进去。只要皓皓在学校不被老师赶出来，我对学业没啥要求，现在回想真的是有点傻和天真。
2017年5月，我抱着顺便来青岛旅游的心态报名了以琳第57期家长培训班。来之前呼朋唤友，青岛的小伙伴都准备好了带我四处逛逛。直到报到的时候拿到时间表，我简直不敢相信我的眼睛。日程每天从7点半安排到下午5点，中午只有半个小时的吃饭时间。除了这些常规安排，还有晚上的作业以及和同组家长的练习，课程一直排到我回程机票的最后时刻。
可以说，八天的培训班，我每天都是靠几大杯咖啡撑下来的，一个在海南懒散惯了的山东人开始适应青岛时间。
家培第一天的游戏课，我的思想就开始被碾压。看着葡萄班的小朋友在老师的指导下做游戏，那些和皓皓同龄的孩子，表现得那么好。作为资深家长的我都看不出他们的自闭症痕迹，我承认我酸了，酸到流泪。我不能骗自己已经给了皓皓最好的资源，我也不能骗自己皓皓已经很棒了。
走到教室外，我给老公打了电话，我让他带着皓皓一起来看看。同时也让我妈从山东老家赶过来，看看她能否适应青岛的生活，我内心萌发出一股一定要来以琳上学的倔强。
我也感谢我的家人，每次在我做巨大决定的时候他们都无条件的支持我，没有他们，也就没有今天的皓皓。
特别鸣谢我的指导老师姜荣老师，是她展现了强大的理论和实操能力，让我马上就折服了。皓皓通过她的教导，不再是一个令人抓狂的皮孩子，而是一个被老师“玩弄于股掌之上”的小可爱。几天前的我还每天感到绝望，没想到通过姜老师的教导，我第一次感受到皓皓的被认可、被发掘的无限可能。
我报名了姜老师的线上督导，十期指导，含金量太高，我从被老师批评的手足无措中，逐渐成长起来。两个半月后，姜老师说我是她督导过的家长中的佼佼者，我激动地眼泛泪水。
接到以琳的入学通知，我简直乐上天了。第一时间交了入学定金后，才向家人说明入学的事情。一个月后，我们全家踏上征途。老公因为工作的原因两边跑，我的父母来到青岛帮助我照顾皓皓。我们开始的计划是在青岛半年，但没想到这一来就是快两年。
刚刚入学的皓皓，在仁爱一（4）。皓皓的数学和音乐是强项，但是他说话的语调奇怪，声音也小，时常需要我的翻译；皓皓分不清人称代词，句子缺少成分，也不太认得清人；然而皓皓最大的问题，用以琳老师的话说是规矩差。
但是入学一个月后，皓皓开始认人，一个班12个孩子和家长，一周的时间他差不多都可以认清，人称代词也在个训老师胡老师的手中攻克了。皓皓的第二位个训老师是张丽艳老师，张老师开始和皓皓的小毛病展开了智斗，每天上午的四节课我负责记录皓皓的问题行为，第五节个训课张老师开始专项攻克。至今我还留着那些录像，它们提醒着我，皓皓曾经是一个什么样程度的孩子。
入校前，姜荣老师就邀请我给在校家长做一次午间分享，我简直受宠若惊，也正是因为她的鼓励，在初入学的半年里，我高度克制自己的言行，逐渐适应了全天陪读的生活。
皓皓爸每半个月到青岛一次，每次来他都觉得皓皓的变化很多，我开始燃起熊熊的希望。我调整了对皓皓的规划和目标，在校时间计划为一年，小学目标改成我能够入校陪读，让皓皓真正能学到东西，不荒废时光。
入学五个月后，皓皓升入了融合班，完全颠覆了我对皓皓的干预方向。以前四年的干预，我们多数都是在集中解决认知问题，也是得益于这些沉淀，使得他在融合部集中提升社交规则的时候能够逐渐适应。
终于我们也走上了全天学习生活统一干预标准的道路，皓皓开始能够独立地上钢琴课，乐高课，自己倒垃圾，拿包裹。跟在皓皓后面的我，经常感动得想掉泪。
在香蕉班期间，我还报名了一个月的校内家培，这一个月里，老师带着皓皓吃饭，外婆带着皓皓午休，班里的家长帮着照看他的纪律。团结融洽的班级互助氛围，就像一个大家庭，温暖我至今。
转眼我们在以琳就读九个月了，一年之期也到了。皓皓升入了桃子班，遇到机灵又有趣的辛老师和曲老师，两位老师都是特别轻松愉快的教学风格，皓皓也开始习惯了规则的泛化。尤其是曲老师的数学课，指令千变万化，孩子们乐在其中，连家长们都忍俊不禁。皓皓爸爸每次来最喜欢听曲老师的课，生动有趣还能看到皓皓的闪光点。
语言课的老师开始是吴晓伟老师，两个月后换成了毕丽媛老师，两位老师是以琳的顶流，我怎么忍心离校呢？多上一天都是赚的。于是，一年计划改成一年半，推迟一年上小学。
皓皓在桃子班混了七个月，桃子班的学生相对稳定，所以课题也进行得顺畅，皓皓的语言和逻辑能力有了很大的进步。皓皓的个训老师史盼盼老师，锻炼孩子的反应速度可是一绝，皓皓的抗干扰能力得到了提升。
桃子班的孩子们之间开始形成真正的友谊，皓皓在这里交到他最好的朋友。自此他们之间开始了相互思念和相互迁就，时至今日，两人还会时不时地微信聊天，约定一起旅行，成为彼此最好的强化物。
眼看到了春节，我去找方老师辞行。我对方老师说，皓皓还有半年就上小学了，我带孩子回去适应一下，方老师说皓皓还欠点火候。阅人无数的方老师的话我哪敢不听，我和家人商量后决定，最后半年留在以琳继续搏一搏。
最后的半年皓皓是在著名的苹果班就读的，班主任吴雪老师经验丰富，语言老师毕老师是个大宝藏，10个月的语言课，教学内容没有重复过。我和皓皓每天晚上的重要工作就是复习语言课的内容，一天也不能松懈。皓皓在苹果班的时候，他的个训老师是以琳的元勋级李国香老师，她那么的温柔，方法多多，皓皓上课像着迷一样。
不得不说，最后这半年我的融合目标又悄悄地发生了改变。看着皓皓能独立的去教室，放学能自己换加课教室，我有点期望是不是陪读的方式可以侵入性小一些，比如我兼职做一些其他工作，不用时刻都在教室。
21个月的以琳校内生涯，最大的收获不是皓皓的进步，而是我对于未来的目标逐渐清晰，遇到问题时合理的解决策略，以及对孩子的深刻了解。其他人对皓皓的评论我可以“免疫”，那些评价不再左右我的情绪和判断。我想这就是以琳赋予我的“本领”，练就了本领才能带着娃闯天下。
终究还是要回去，不管这一天多么的难，我都要离开我的乌托邦，我爱的以琳。抱团取暖是幸福的，带着温暖面对世界才是真正的考验。（下篇皓妈将讲述皓皓一波三折的上学经历以及入班宣导，宣导堪称教科书级别，敬请期待….)
附：皓妈在以琳20周年庆典上的演讲
新年第一场家培
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