一
前几天在车上，11岁的儿子和我们闲聊。他说，爷爷奶奶最近来看我们，爷爷很喜欢看短视频，但是他耳朵不好，每次声音都调得特别大，他就听到了爷爷短视频里的内容。
他说他听到了一个短视频：
北方大国飞机失事，飞机上将近50人无一人生还，这架飞机已经服役50年了。
他听短视频分析这件事，说西方国家的飞机一般是服役十几年就退役了，但是北方大国的飞机却可以服役50年——说明北方大国的飞机质量非常好，制造飞机的技术非常强大。
听他说完，在开车的杨先生和坐在副驾驶上的我当场笑出声。但是在座的孩子们却没有笑。
我问儿子，你觉得他说得对吗？儿子说，他觉得哪里有点怪，但是说不上来。
我说：“这样，我们换一个例子来看这件事，如果我告诉你，一个人穿一条裤子穿了十几年，你第一反应是什么？”
一直在旁边旁听的7岁的老三反应很快，她马上接口：
“说明这条裤子质量非常好，做裤子的技术很好。”
二
呵！我倒吸了一口冷气，原来以前一些想当然的逻辑都是从这里来的。
我和孩子们说：你在听这些事情的时候，不要单单听别人怎么说，你一定要用你自己的常识去思考。
“你再想一想，如果一个人和你说，他穿一条裤子已经穿了十几年了，你的第一反应是什么？”
儿子犹豫了几秒，然后说：“……嗯，听起来他好像没有其他裤子可以穿？”
我说，嗯，我听到这样事情的第一反应也许是，这个人好像经济条件不太好？
那么回过头来，如果一个国家的一架飞机，飞了50年还没有换，这可能说明什么？
儿子说：“这个国家有点穷。”
三
我们继续聊这件事：
“当我们在听到飞机失事，飞机上有将近50个人无一生还的时候，你第一反应是什么？”
我特地强调了“将近50个人”。
儿子说：“他们好可怜。”
是啊，这50个人也是有血有肉，父母所生，也许还有儿有女，但是就这样死了，这是不是才是这件事的核心所在？飞机失事，最让人难过的，不就是生命的流逝吗？
“但你听到的短视频里，他们有提到这50个人吗？”
“没有。”
四
我告诉我儿子，飞机的技术我确实不懂，但是既然这个视频说西方国家飞机服役十几年就退役了——
“你猜猜是为什么？”
儿子想了一下，他说：“因为飞机飞得时间长了容易坏。”
我和儿子说：“是的。你说得极好。那飞机哪里坏了以后，会怎样呢？”
“就会失事。”
我们又笑了。
我说，飞机飞了十几年，东西容易坏，倒也不必然就马上会失事。但是如果一直不修好，确实是有可能会失事的。但是因为飞机的零件很多，到底是哪里坏了，也不是很容易就找出来的，每次修修补补，就要花很多功夫。
所以我让我儿子继续思考一个问题：“飞机修修补补也能飞，像北方大国的飞机也飞了50年，那你说，西方国家的飞机服役十几年就退役了，是不是一种浪费呢？”
儿子说：“我觉得不是。”
“为什么呢？明明还能用，就这样退役了，不是浪费钱是啥？”
儿子说不上来。
杨先生说：“我觉得是因为飞机旧了以后，毛病很多，万一哪里查不出来，飞机失事了，乘客死了，就得不偿失了。你觉得是不是？”
儿子点头。
我们总结说，所以其实在这些国家的价值观里，他们考虑问题的时候，不单单是考虑经济价值，他们会觉得人命比钱要重要。
回过头来，你就能理解那个短视频里为什么没有提到那50个人——因为“人”并不是北方大国和发短视频的人所看重的。
五
我们还聊了很多，就不一一展开了。
最后我问我儿子：“所以现在你重新再看这件事，你会觉得飞机失事的原因是什么？”
儿子说：“北方大国可能有点穷，而且他们维修飞机的过程可能也有点问题，就没有及时发现飞机的毛病。”
我觉得挺好的，回归常识以后，很多问题就自然会有客观的结论了。
