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小万工|住在什么样的房子里，孩子能考上名校

小万工
By 小万工
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【作者按】信系列用一本书来回答读者问题，每周六更新。最近读者提问少了这系列感觉要结束了哈哈。
今晚要和理老师聊聊“择校”，我后来才意识到这是一个有些奢侈的话题，因为“择校”意味着有得选，但大部分孩子没得选。能选学校，要么就是家长很有能力，要么就是孩子很优秀。
所以今天的信系列，我来聊聊我的专业领域，如何改变家里的布局，能让孩子学习好哈哈，这可能是所有家庭都可以做到的，都有的选。
想写这个话题是因为我最近正在装修一个陪读小公寓，读到一本很有趣的书《打造让孩子自主学习的住宅》。这源于日本的一个“人与环境共荣”的项目调研——他们通过各种渠道联系了住在东京的，孩子考上名牌初中的200个家庭，采集了他们的家居情况，得出一个让人大跌眼镜的结论——
这些考上名牌初中的孩子，几乎没有人是在自己的房间里对着写字台学习的。
那他们是怎么学习的呢？
一
读这本书很有意思，虽然写的是日本的情况，但可能因为同样是东亚文化圈，就让你觉得挺类似。
比如作者开篇写：
提到“考上名牌初中”，大家首先会联想到什么？
“想要孩子考上名牌学校，应该让他们从小就上很多补习班，有条件的话请家教一对一辅导。”
“全家都已以孩子考上好学校为最优先事项。”
“不仅寒暑假，就连大大小小的节假日都要让孩子好好学习。”
是不是听起来很亲切？我当时觉得东京都和印象中掐尖的“海淀区”还挺像。
但作者调研后，发现实际情况安全相反：
我们拜访的“孩子考上名牌初中”的家庭，几乎全部都和“全家人对升学考试如临大敌”的场面无缘。甚至和一般的家庭相比，孩子和父母、兄弟姐妹间的交流更为频繁，家庭成员的感情非常融洽。
另外，这些家庭还有着令人瞩目的共同点“孩子不会一个人待在房间里做功课，而是会选择在母亲所处的起居室或是餐厅的桌子旁学习。”
二
很有意思，划重点：孩子不会一个人待在房间里做功课，而是会选择在母亲所处的起居室或是餐厅的桌子旁学习。
这本书里面列举了11个典型家庭的布局案例，一户建（日本的独栋）、大平层、小户型都有。但最后人们的行为模式高度类似。
也有一些很有趣的案例，比如这户在客厅放了个乒乓球桌。弟弟在吃饭、爸爸在看报纸、哥哥就在这写作业，妈妈则在一旁备餐，一家人都在同一个空间中活动，彼此看见。收起来还能打乒乓球。
还有另一个更有意思的，这家在三层设置了独立的风景很好的儿童房。但渐渐地，妈妈把干活的桌子、电视、收音机都搬到了儿童房里：
不知不觉间，儿童房变成了他们家的起居室。
是不是很有趣，总之最终全家人总是要在一个空间中活动，彼此看见。无论那是一层的客厅还是三层的儿童房。
三
这本书的第三部分很实用：不需要搬家，也不需要重新装修，只要简单挪动家具摆放位置即可，10种方法能将自己的家快速变成”培养聪明孩子的住宅”。
比如：
1 不要孤立儿童房
2 让家里任何一个地方都可以变成孩子的学习场所
3 全家人的书都放在同一个书架上，在书上贴便签说明自己的阅读体验，家里各个角落都放上书。
4 “让妈妈心情愉快”，妈妈不要为了孩子削减自己的需求，与其投资儿童房，不如投资“属于母亲的空间”。
5 让孩子看到爸爸工作的背影。
6 注重招待客人的空间
……
我不一一列举，大家可以自己看书，都是实用且简单的方法。
四
最后来聊聊真理。

你要教养孩童，使他走当行的道，就是到老也不偏离。

这本书的最后一章是从建筑学的角度分析，从住宅到“培养聪明孩子的街区”和“培养聪明孩子的国度”。
虽然国情不同，但是有一点我很认同，就是：环境造就人。
这是建筑学领域的一个基本概念，之所以想写这个概念，是因为上周和馨悦连线，有一个朋友留言：
如果在美国，我敢生三个，在这里只敢生一个，孩子的学业压力太大，竞争激烈。海淀区是抑郁症小孩全国发病率最高的区，如果生了个智商平平的小孩，6-18岁之前都是看苦难，想想都可怕，不敢生。
我给她回复：中国也可以的，别生在海淀区就行：）
其实我想说的是，无论生在哪个国家、哪个城市、哪个区，孩子最重要的环境、是父母。
一个智商平平的孩子，6-18岁之前是苦难，还是在父母珍视的目光中快乐地成长，也几乎完全取决于家庭环境。
而这个家庭环境，和房子是租的还是买的，是别墅还是小公寓毫无关系，只和父母看重什么有关。
无论什么时候，我们都有的选。
|全文完|
换房很麻烦，但给家里变变布局是容易的
我们家的神器我已经给很多朋友推荐了，这个移动升降桌让家里处处都可以是看书学习写作业的地方
很多书都相通，这本调研了200户家庭的建筑专业书籍，最后得出的结论也是《看见孩子》小万工｜如何择校？我们为什么没让孩子上“名小”
AG读书会上一期学员反馈很好，应邀12月15日开始新一期的《看见孩子》，这次不要错过哦
详情简介：
好评
希望更多的父母能看见孩子，约上今晚的直播，喝茶聊天
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